Русский язык и родная литература

 русский язык 9 класс 27.11 тема урока "Приёмы сжатия текста" Посмотрите урок по ссылке https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects

 27.11 родной (русский язык ) 9класс тема урока  " речевая избыточность и точность.Тавтология. Плеоназм. Плеоназмы и тавтология Человека, который не занимается написанием текстов профессионально, легко можно узнать по обильному употреблению плеоназмов. Еще один отличительный признак — эти люди не знают, что обозначает слово «плеоназм». Все просто: плеоназм — это оборот речи, содержащий избыточные слова. Так, например, выражения вроде «пять рублей денег» или «прейскурант цен» являются плеоназмами — в первом случае лишнее слово «денег» (поскольку и так понятно, что пять рублей — это деньги), во втором — «цен» (слово «прейскурант» и обозначает «справочник цен»; почему-то выражение «прейскурант цен» достаточно часто употребляют в торговле — его можно встретить даже в документах весьма солидных фирм). При удалении лишних слов фраза становится менее громоздкой и более краткой и ясной, поэтому с плеоназмами и борются. Часто они возникают в текс...

 русский язык 27.11 5 класс тема урока "Правописание корней" Ребята, посмотрите урок по ссылке https://resh.edu.ru/subject/lesson/6928/main/ Д.З.упр.п.44 упр.351

русский язык 6 класс 27.11 тема урока "Текст как продукт речевой деятельности"  Ребята, посмотрите урок по ссылке https://resh.edu.ru/subject/lesson/6933/main/ д.з.упр.п.25 упр.268

 русский язык 26.11.7 класс тема урока "Основные особенности функциональных стилей" Текст. Стили речи https://resh.edu.ru/subject/lesson/7025/start/261222/   Ребята ,посмотрите урок по ссылке. Д.З.п.10 упр.196       

 русский язык 5 класс 26.11 тема урока " Речевая ситуация и её компоненты: тема, идея." Ребята, посмотрите урок по ссылке  https://resh.edu.ru/subject/lesson/6928/main/ Д.З.п.43 упр.344

 русский язык 6 класс 26.11.Д.З.упр.260 Тема урока "Номы произношения прилагательных" - Послушайте стихотворение. Еёшний и Евоный… Еёшний и Евоный Гуляли по вагонам: "Ну, чо, када позвОнишь?" "Када меня догонишь..." В транвае сорок первом ЛюдЯм трепали нервы, Канпотом не напИлись, А рассуждать пустились... Язык, простите, русский Не выдержит нагрузки... (Е. Панова-Синченко  )               - Сегодня мы продолжим работать с прилагательным. Найдите в данном стихотворении ошибки. Ошибки в области правописания или произношения? В основном, в области произношения)                   Самостоятельная работа            - Вставьте пропущенные буквы, графически объясните выбор орфограмм. Подчеркните все прилагательные как члены предложения. Определите их разряд.             Утро. Выглядываю в окно и (не) узнаю леса. Какое великолепие и сп...

 родная литература 9 класс 25.11 тема урока "Е.Габова " Не пускайте Рыжую на озеро" Учитель:  Сегодня мы с вами поговорим об удивительном писателе, который много внимания уделяет подрастающему поколению, т.е. вам. Мир детства всегда интересен нам, он чистый, яркий, своеобразный, но и жестокий, суровый, который наносит свой отпечаток на всю жизнь. Вот об этом нам рассказывает Елена Габова. Но сначала слово о писателе.        Как вы понимаете эпиграф?   (Проявить милосердие, доброту, помогать слабым, умения понять и услышать другого человека, пусть не такого, как все – вот чего нам всем не хватает!) Каковы цели нашего урока? Прочитаем.     Вопросы: - По информации об авторе и названию рассказа предположите, о чем будет рассказ?   2 стадия - осмысление .   Чтение с остановкой. Учитель:   Прочитаем текст с остановкой  ( на столах тексты) Остановка 1.   Чтение  до  Ладно. Рыжая так Рыжая. Слишком много о н...

 родная литература 8 класс 25.11 Тема урока"Е.Габова"Е.Воробьев"Гуси- лебеди" Каким был человеком писатель? Как сложилась его судьба? Почему мы, прочитав его произведения, не можем остаться равнодушными к написанному? Родился К. Д. Воробьёв 24сентября 1919года в селе Нижний Реутец Медвенского района Курской области. Кто был его отец он не знал, а мать хранила тайну. Будучи взрослым, спросил, кто был его отец. Мать назвала фамилию – Письменов. Отчим относился к пасынку хорошо, но всё же не хватало отцовской ласки. А вскоре отец их покинул. Мучительным воспоминанием о детстве у него было чувство постоянного голода. В 1933 году голод выкосил   многие семьи. Константин решил пойти работать в сельмаге. Там получал плату хлебом. Окончив сельскую школу, поступил в сельхозтехникум в Мичуринске. В справке исправил год рождения на 1917. Вернулся в село, закончил курсы киномеханика и 6 месяцев разъезжал по деревням с кинопередвижкой. В 1935 году стал писать стихи и небольшие к...

 русский язык 6 класс 25.11 тема урока" Нормы употребления прилагательных" Д.З.п.24 Выполните задания  4.              Повторение видов эпитетов Учитель:   Давайте вспомним замечательные русские народные сказки (учитель называет существительное, учащиеся должны вспомнить устойчивое сказочное выражение): - что ни девица – красна (красавица) - молодец – добрый - меч – булатный - конь – ретивый, удалой, вороной - месяц – ясный - горы – высокие - леса – дремучие - степи – вольные, широкие, раздольные - лицо – румяное. И представляем мы себе: - выступает красна девица, словно пава; - выезжает добрый молодец на своем удалом коне в степь широкую, а в руке у него меч булатный. Все эти эпитеты называются постоянными, тянется такой эпитет за существительным, как нитка за иголкой, даже туда, где, казалось, он неуместен.   Есть еще эпитеты авторские, индивидуальные, вызывающие особые смысловые ассоциации: - ...